【答案】:C 布鲁纳认为,“学习一门学科,看来包括三个几乎同时发生的过程”。这三个过程是:①新知识的获得;②知识的转化;③知识的评价。
【答案】:C 布鲁纳认为,学习包括获得、转化和评价三个过程。学习活动首先是新知识的获得。新知识可能是以前知识的精炼,也可能与原有知识相违背。获得了新知识以...
【答案】:C 布鲁纳认为学习包括三种几乎同时发生的过程,这三种过程是:新知识的获得、知识的转化、知识的评价。因此,题干中所述的第三个阶段是知识的评价。
在布鲁纳看来,知觉过程也就是对客体加以归类的过程。所以,从某种意义上说,知觉与归类是同一回事。这里之所以再进一...
布鲁纳认为,任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。教师应根据学生的年龄、知识背景和学科性质选择最好的呈现方式。③程序原则。通常每门学科...
具体来说,布鲁纳认为学习的过程包括三个阶段:获得阶段:学习者从外界获取新的信息,这些信息可以是直接从教师、书...
布鲁纳的认知三个阶段是:动作表征,从做中学;形象表征(或图像表征),从观察中学;符号表征(或象征表征),从思考中学。布鲁纳是发现学习的创始者,发现学习论...
这三种方式代表了儿童在认知发展过程中逐渐从感官和运动经验到图像和最终到抽象符号的演变。布鲁纳认为,教育者应该根据儿童的认知发展阶段来设计教学方法,以帮助...
布鲁纳将认知表征的发展分为三个阶段:**动作性表征阶段、映象性表征阶段和符号性表征阶段**。动作性表征阶段相当于皮亚杰的感知运动阶段,儿童通过作用于事物来学...
布鲁纳认知的三个过程是:习得新信息、转换和评价。(1)习得新信息 这种新信息常常是与一个人已有信息相背的,或是...
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