当面对5、6年级的孩子们,他们的世界观正处在初步形成的关键阶段。这个阶段,孩子们开始学会归纳知识,他们的信息处理过程,如同一块未开发的画布,A(潜意识)接...
孩子,哲学是一种思维方式,让我们去思考那些基本的问题,例如我们为什么会在这个世界上存在,生命的意义是什么,以及伦理和道德的问题等等。哲学家们通过不同的观...
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哲学在中国文化中所占的地位,历来可以与宗教在其他文化中的地位相比。在中国,哲学与知识分子人人有关。在旧时,一个人只要受教育,就是用哲学发蒙。儿童入学,首先教...
联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲。多年以来致力于儿童哲学教育以及家庭哲思启蒙。他发现,思考能够帮助孩子...
2. 人们对正确的认同是不一样的,同样,对错误的认同也不一样。3. 对与错并不是永远存在着的:而且即使永远存在,对于每个人来说,对与错也并不一样。4. 人...
源于作者多年的教学经验,确保了内容的专业性和深度。每个问题都配备了详细的指导,帮助孩子们清晰理解;同时,还有进一步的解读建议,便于家长或教师引导他们更深...
人的思维与存在的根本关系的认识,方法论是人类认识世界的根本方法。方法论是世界观的功能,世界观决定方法论。对称...
哲学就是爱智慧,爱思考。儿童哲学是孩子看待世界的角度、理解世界的方式、处理事情的自我探索与思考。儿童哲学是孩...
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