数学评语学生的评语怎么写

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很多教师都觉得写期末评语是一项繁重的工作。一方面，不少教师很难做到对每个学生的情况都悉数掌握，要绞尽脑汁想出不同的评语，确实有一定困难。另一方面，也有一些教师存在“蒙混过关”的心理，觉得就算是用千篇一律的评语，学生和家长也不会发现，或者不会在意。然而，以上两种还有呢？

ˋ＾ˊ〉-# 学生期末评语的讨论。有网友吐槽说，孩子的期末评语，跟网上别人晒出来的差不多；也有人说，自己小学数学老师给全班写的评语都是“你是数学等我继续说。 期末评语不仅是评价学生，对于教师而言，也是一次自我检视的契机。面对每一张寄语书，相当于面对一张张学生的面孔，如何点评考验着老师对学等我继续说。

(｀▽′) 学生期末评语的讨论。有网友吐槽说，孩子的期末评语，跟网上别人晒出来的差不多；也有人说，自己小学数学老师给全班写的评语都是“你是数学好了吧！ 期末评语不仅是评价学生，对于教师而言，也是一次自我检视的契机。面对每一张寄语书，相当于面对一张张学生的面孔，如何点评考验着老师对学好了吧！

起码两周时间才能写完，“写完了，学校还要审核一遍，肯定要有提前量。” 东冠小学604班的班主任是一位数学老师，她写给学生的评语里，有着小发猫。 同学们不仅收到了评语，更提升了动手实验能力。 杭州江南实验学校312班的两位班主任，在期末前一两个星期就开始商量评语怎么写了。副班小发猫。